Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli View larger

Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli

New

Obszerny zbiór materiałów dydaktycznych dla nauczycieli. Książka pokazuje, w jaki sposób angażować uczniów do aktywności i samodzielnego odkrywania przeszłości, oraz jak uczyć ich słuchania i rozumienia opowieści żyjących jeszcze świadków historii.

More details

Title: Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli
Index:  978-83-60210-47-5
Publishing house: PMA-B
Number of pages: 311
Publication date: 2007
Dimensions cm: 21 x 29,5
Cover type: Paperback
Category: Places of extermination
Edition language: Polski
Dostępność: 24 hours

25,99 zł

Title:Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli
Index: 978-83-60210-47-5
Publishing house:PMA-B
Number of pages:311
Publication date:2007
Dimensions cm:21 x 29,5
Cover type:Paperback
Category:Places of extermination
Edition language:Polski
Dostępność:24 hours

More info

Obszerny zbiór materiałów dydaktycznych dla nauczycieli. Książka pokazuje, w jaki sposób angażować uczniów do aktywności i samodzielnego odkrywania przeszłości, oraz jak uczyć ich słuchania i rozumienia opowieści żyjących jeszcze świadków historii. Na publikację składają się scenariusze lekcji historii, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, etyki i religii, w których nauczyciele praktycy przestawiają materiały edukacyjne wykorzystujące różnorodne źródła historyczne i teksty literackie.

Wśród proponowanych tematów lekcji są nie tylko zagadnienia ściśle związane z historią byłego obozu Auschwitz-Birkenau, ale także m.in. antysemityzm, mechanizmy prowadzące do ludobójstwa oraz stosunki polsko-żydowskie po drugiej wojnie światowej. W części poświęconej językowi polskiemu znaleźć można propozycje m.in. lekcji na podstawie filmu Roberto Benigniego „Życie jest piękne”, zajęć o postawach Polaków wobec Żydów w „Wielkim Tygodniu” Jerzego Andrzejewskiego, a także warsztatów literackich na podstawie świadectw Zagłady.

Uzupełnieniem konspektów lekcji są dwie propozycje autorskich programów nauczania oraz zbiór niezwykle różnorodnych tematycznie esejów literackich i historycznych, które mogą posłużyć w przygotowaniu zajęć z młodzieżą. Są wśród nich m.in. „Wojna widziana oczami dziecka”, „Nelly Sachs wobec kryzysu języka poetyckiego po Holokauście”, „Historia i pamięć. Szkic o człowieku w żywiole zła”, czy „Halina Birenbaum i Manfred Deselaers — dwie drogi do pojednania”.
Wyboru i redakcji tekstów dokonali dr Jolanta Ambrosewicz-Jacobs z Uniwersytetu Jagiellońskiego zajmująca się m.in. programami edukacyjnymi przeciwdziałającymi rasizmowi i dyskryminacji, Krystyna Oleksy — dyrektor Międzynarodowego Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście oraz Piotr Trojański — współautor pierwszego polskiego podręcznika do nauczania o Holokauście.

Data sheet

TitleJak uczyć o Auschwitz i Holokauście? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli
Index 978-83-60210-47-5
Publishing housePMA-B
Number of pages311
Publication date2007
Dimensions cm21 x 29,5
Cover typePaperback
CategoryPlaces of extermination
Edition languagePolski
Dostępność24 hours

Reviews

Write a review

Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli

Jak uczyć o Auschwitz i Holokauście? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli

Obszerny zbiór materiałów dydaktycznych dla nauczycieli. Książka pokazuje, w jaki sposób angażować uczniów do aktywności i samodzielnego odkrywania przeszłości, oraz jak uczyć ich słuchania i rozumienia opowieści żyjących jeszcze świadków historii.

Write a review